"Los pueblos que no conocen los valores de su cultura son pueblos eunucos" Don Victor Angulo (Historiador carmero)
“El uso total de la palabra es una demostración de bello sonido democrático. No para que todos sean artistas, si no para que nadie sea esclavo.” Gianni Rodari.

martes, 10 de agosto de 2010

5. OBJETIVOS

5.1. OBJETIVOS GENERALES 


         De los Docentes:
·     Proponer estrategias para la producción de textos significativos que lleven a los estudiantes al análisis de la situación de violencia que ha vivido la región de los Montes de María y a buscar alternativas para lograr la paz y la convivencia social que se traduzca en una mayor motivación hacia el aprendizaje en los estudiantes de Educación Media (10ª y 10º) de la I.E.T.A Juan Federico Hollmann.  
De los estudiantes:
·         Producir textos significativos acerca de la situación de violencia que ha vivido la región de los Montes de María y textos creativos que propongan alternativas para lograr la paz y la convivencia social.

5.2      OBJETIVOS ESPECÍFICOS

De los docentes:
-     Ciencias Sociales: Desarrollar estrategias didácticas para la producción de crónicas, testimonios, reportajes históricos o periodísticos, anécdotas. Mitos y leyendas que den a conocer y recreen las historias del miedo y la violencia de la última década.
-     Matemáticas: Desarrollar estrategias didácticas para la elaboración de textos esquemáticos como tablas, síntesis, gráficas, análisis y argumentaciones para que los estudiantes den a conocer las estadísticas referidas a desplazamientos, muertes violentas y actividades relacionadas con la violencia y la paz en los Montes de María e interpreten y analicen esas estadísticas.
-    Ciencias Naturales: Desarrollar estrategias didácticas para producir textos descriptivos etnográficos y propositivos acerca de los ambientes de violencia, las causas que los generaron y los efectos que han producido en las personas y que propongan alternativas para transformarlos en ambientes saludables.
-      Lenguaje: Desarrollar estrategias didácticas para la producción de textos creativos en los que los estudiantes propongan alternativas de paz y convivencia social que los ayuden a salir de la crisis y ser mejores personas.

De los estudiantes:
-       Ciencias Sociales: Producir textos narrativos históricos den a conocer y recreen las historias del miedo y la violencia de la última década.
-       Matemáticas: Elaborar textos esquemáticos como tablas, síntesis, gráficas, análisis y argumentaciones en las que interpreten y analicen las estadísticas referidas a desplazamientos, muertes violentas y actividades relacionadas con la violencia y la paz en los Montes de María.
-      Ciencias Naturales: Producir textos descriptivos etnográficos y propositivos acerca de los ambientes de violencia, las causas que los generaron y los efectos que han producido en las personas y proponer alternativas para transformarlos en ambientes saludables.
-       Lenguaje: Producir textos creativos en los que se propongan alternativas de paz y convivencia social que nos ayuden a salir de la crisis y ser mejores personas.

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